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定的習慣，并鼓勵讓患兒自己挑選物品，自己付賬，自己和售貨員交流，認識錢幣等；在學校里老
師可以引導患兒在固定的時間做操，和同學一起運動等，這些都可以在無意識中訓練孩子參與集體
活動的意識，促進其融入社會。

　生活是最好的課堂，因此，培養(yǎng)孤獨癥孩子參與集體活動的意識，促進他們?nèi)谌肷鐣残枰?br /> 利用生活中的細節(jié)來不斷加以強化引導，才能起到潤物細無聲的效果，幫助患兒逐漸走出孤獨。