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教學(xué)篇~感統(tǒng)課...
來源: | 作者:王嵐 | 發(fā)布時(shí)間: 2021-04-25 | 2792 次瀏覽 | 分享到:

感覺統(tǒng)合失調(diào)有哪些表現(xiàn)？

“感覺統(tǒng)合失調(diào)癥”的孩子的注意力特別不易集中、記憶力差、做事

丟三拉四、學(xué)習(xí)成績差、做作業(yè)拖拉、調(diào)皮多動(dòng)任性、行為沖動(dòng)、冒

險(xiǎn)，但精細(xì)動(dòng)作差如系鞋帶扣紐扣困難、講話結(jié)巴不流暢、詞不達(dá)意；

有的又易緊張、膽小、退縮、偏執(zhí)、愛哭、不合群、吃飯?zhí)羰郴虮╋嫳?br />
食；這些表現(xiàn)均屬于“感覺統(tǒng)合失調(diào)”；在我們牽牽手，每天都會(huì)有感

統(tǒng)課，針對每個(gè)孩子不同的情況，安排相應(yīng)的訓(xùn)練課程，使孩子們的身心

，通過持續(xù)的感統(tǒng)訓(xùn)練，得到充分的改善和發(fā)展。


  優(yōu)秀的孩子上感統(tǒng)課是為了培優(yōu)，發(fā)展不足的孩子上感統(tǒng)課叫補(bǔ)差，

   感統(tǒng)訓(xùn)練讓普通的孩子變優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的孩子更卓越……
 
   

 讓我們與愛同行，攜手并肩，關(guān)注牽牽手，關(guān)注星星的孩子??！